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Language : portuguese Collection : Portal De Periodicos Udesc (Universidade Do Estado De Santa Catarina) Filter by : Title

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Artificial intelligence and technologies: challenges for the development of teaching skills in education in Mozambique ; La inteligencia artificial y la competencia del docente en la difusión de información tecnológica en Mozambique ; Intelligence artificielle et compétence de l'enseignant dans la diffusion de l'information technologique au Mozambique ; Inteligência artificial e tecnologias: desafios para o desenvolvimento das competências docentes na educação em Moçambique

Authors : Matenga, Joana André Machuza; Rodas , Cecílio Merlotti

Subjects: inteligência artificial; tecnologias; competência digital

Source: PerCursos; v. 25 (2024): Publicação Contínua; e0504 ; 1984-7246 ; 10.5965/19847246252024

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SCIENCE FAIR: RELATIONSHIP BETWEEN UNIVERSITY EXTENSION AND TEACHING TRAINING: RELAÇÃO ENTRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE ; FERIA DE CIENCIAS: RELACIÓN ENTRE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y FORMACIÓN DOCENTE: RELAÇÃO ENTRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE ; FEIRA DE CIÊNCIAS: RELAÇÃO ENTRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE

Authors : Benedetti Filho, Edemar; Rodrigues, Lorena Alves; Fernandes, Isadora Nascimento

Subjects: Divulgação Científica; Formação Inicial de Professores; Práticas PedagógicasSCIENCE; CIENCIAS; Ensino

Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 5 n. 2 (2021): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 120-132 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 5 Núm.

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Música, inclusão e formação docente nas universidades federais brasileiras:: reflexões a partir das disciplinas específicas de educação musical especial/inclusiva

Authors : Cordeiro Barbosa, Luana Kalinka; Soares, Lisbeth

Subjects: Educação Musical; Edcucação especial; Inclusão

Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0111 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1

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AUTOETNOGRAFICA WRITING AS CRITICISM TO THE REPRODUCTION OF THE POWER OF COLONIAL MATRIX IN THE TEACHING PERFORMANCE ; Escrita Autoetnográfica como crítica à reprodução do poder de matriz colonial na performance docente

Authors : Pereira Rachel, Denise

Subjects: Aula de performance; Escrita autoetnográfica; Poder de matriz colonial

Source: Revista NUPEART; v. 26 n. 1 (2022): Fundamentos Teóricos da Arte na Educação: o contexto contemporâneo; 168 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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Alfabetização Intercultural - exercícios de formação docente indígena na pandemia por meio do Instagram

Authors : Gomes Neves, Josélia

Subjects: Alfabetização Intercultural; Formação docente indígena; Pandemia

Source: Revista NUPEART; v. 26 n. 1 (2022): Fundamentos Teóricos da Arte na Educação: o contexto contemporâneo; 168 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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The VAAT in the financing of education in the municipalities of Paraíba in the year 2021: elements for the debate on democracy and teacher appreciation ; VAAT en la financiación de la educación en los municipios de Paraíba en el año 2021: elementos para el debate sobre la democracia y la valorización de los docentes ; O VAAT no financiamento da educação dos municípios da Paraíba no ano de 2021: elementos para o debate sobre democracia e valorização docente

Authors : Silva, Marcus Quintanilha da

Subjects: política educacional; novo Fundeb permanente; Paraíba

Source: Revista Linhas; v. 24 n. 54 (2023): Financiamento da educação e a reconstrução da democracia no Brasil; 74 - 99 ; 1984-7238

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Images from memory: affective experiences of a teacher/artist ; Imágenes de la memoria: experiencias afectivas de um docente/artista ; Imagens da memória: experiências afetivas de uma professora/artista

Authors : Schvambach, Janaina

Subjects: Imagem; Memória; Experiência

Source: Palíndromo; Vol. 15 No. 35 (2023): A prática artística como pesquisa em educação; 74-94 ; Palíndromo; v. 15 n. 35 (2023): A prática artística como pesquisa em educação; 74-94 ; 2175-2346 ;

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CLUBE DE CIÊNCIAS: A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE DE GRADUANDOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

Authors : Benedetti Filho, Edemar; Gomes, Letícia Asheley; Maia, João Marcos Soares

Subjects: Clube de ciências; Ensino de ciências; Espaço não-formal

Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 4 n. 1 (2020): Cidadania Em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 61-75 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 4 Núm. 1

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Articulations between teaching, the anthotype and the agroecological agriculture ; Articulaciones entre la práctica docente, el anthotype y la agricultura agroecológica ; Articulações entre a prática docente, o anthotype e a agricultura agroecológica

Authors : Pinheiro, Daniela Corrêa da Silva

Subjects: Photography; Anthotype; Education

Source: Revista Apotheke; v. 8 n. 3 (2022): Os Saberes Artesanais e a Educação; 024-036 ; 2447-1267 ; 10.5965/24471267832022001

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The autobiographic narrative as a ritual in teaching training ; La narrativa autobiográfica como ritual en la formación docente ; A narrativa autobiográfica como ritual na formação docente

Authors : Ferreira, Graciela Renato; Borre, Luciana

Subjects: Teacher Training; Sensitive Knowledge; A/r/tography

Source: Revista Apotheke; v. 8 n. 3 (2022): Os Saberes Artesanais e a Educação; 011-023 ; 2447-1267 ; 10.5965/24471267832022001

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